各个省份都在加大力度推进“双一流”建设,其背后是地方针对顶尖学科以及高端人才展开的激烈竞争。
建设方向紧扣地方需求
辽宁省最新公布的那份名单里头,高校学科建设紧紧围绕着本省产业布局展开。沈阳大学的环境科学与工程学科又一次入选了,其设定的目标是为辽宁的生态环保以及绿色发展提供服务,并且还要助力学校能够争取成为博士授予单位。辽宁科技大学的冶金工程入选了,这直接跟省内重要的钢铁产业相对应,目的在于为传统工业的升级奉献技术上的支撑。像这样的布局充分地显示出,地方“双一流”建设早就不再是高校自身那种“关门”式的发展了,而是跟区域经济命脉紧密地捆绑在一起 。
考核机制驱动学科提升
对“双一流”建设而言,实行动态调整,严格考核成了学科发展的指挥棒。辽宁科技大学的化学工程与技术学科,在首轮建设里连续四年考核优秀,所以在本轮得以继续留在“优势特色学科”行列。这种“以绩论英雄”的机制,让高校不得不拿出实实在在的科研成果以及人才培养质量,进而避免了入选后的懈怠,保证了建设资金的投入效率。
优势学科实现突破增长
在已有根基之上,一些高校达成了学科建设的扩充容量以及提高质量之举。沈阳师范大学于首轮时仅仅具备教育学这一个 provincally first-class discipline,在本轮成功增添了化学工程与技术,达成了学科结构的优化。该学校的化学工程与技术学科在全国第五轮评估里排名急剧上升,成为省内进步最为迅速的学科当中的一个,这体现出重点投入对于学科水平提升的明显拉动效果。
特色高校迎来发展机遇
“双一流”建设,是那些行业背景鲜明的高校,巩固自身特色、寻求突破的关键契机,辽宁工程技术大学被誉为煤炭行业“黄埔军校”,这次有四个学科入选省优势特色学科,其中机械工程学科首次进入省“双一流”建设范畴,这对于学校在维持矿业传统优势之际,拓展新的学科增长点有着战略意义 。
各省竞相推出支持政策
不是只有辽宁,好多省份都拟订并推行了极具力度的配套政策,福建省确切表明要强化理工科建设用以服务新质生产力,山西省扶持山西大学、太原理工大学高标准去推进建设,还要塑造冲击“双一流”的学科梯队,吉林省谋划施行高等教育“百亿工程”,着重支持长春理工大学光学工程等优势学科冲击世界一流 。
建设模式呈现多元格局
就各省方案而言,“双一流”建设模式日益朝着多样化的方向发展。云南省运用“1+1+N”体系,在着重建设云南大学之际,引领23所本科高校去建设94个各类学科,进而形成了梯队发展的态势。内蒙古方面计划到2027年,促使草学、生态学等特色学科迈入国家一流行列,并且力争让1至2所高校全面进入国家“双一流”建设高校序列,其目标清晰且路径明确。
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